Considerado um dos pensadores da pedagogia mundial, Paulo Freire foi o tema do coloquio da Universidade da Madeira.

Seguido ou contestado, a teoria deste brasileiro que instituiu um método peculiar de alfabetização nas comunidades rurais foi escrutinada por professores de todo o mundo através deste encontro.

O método foi usado no Brasil mas contestado no tempo da ditadura e acabou ganhando adeptos e escolas que o seguiram, baseado no debate de ideias.

No centenário do nascimento de Paulo Freire, o Centro de Investigação da UMa dedica um colóquio ao autor.