É preciso reinventar a escola. É uma ideia partilhada por vários investigadores na área da educação, que defendem que a avaliação deve ser formativa e não somativa.
O tema esteve em destaque numa conferência promovida pela Câmara do Funchal.
Sociedade
16 abr, 2018, 10:28
Investigadores defendem avaliação educativa formativa em vez de somativa
(Vídeo)
Pode também gostar
Bairro da Argentina recusa jogos à porta fechada
Covid-19: Retoma da I Liga sujeita a aprovação da DGS e à porta fechada
Plano de Contingência para o Inverno na Madeira inclui vacina dupla
25 utentes à espera de camas (vídeo)
Cinquenta e dois mil portugueses fizeram um cruzeiro na MSC
Camacha empata frente ao Felgueiras por 2-2
José Luís Carneiro afasta para já comissão de inquérito a Luís Montenegro
Queixas no Ministério Público aumentaram 3,5% (vídeo)
Grupo Pestana nega ser acionista da gestora que comprou a Quinta do Arco
Marco Freitas estreia-se frente a Darko Jorgic
Siga-nos nas redes sociais
Siga-nos nas redes sociais
Instale a aplicação RTP Play
